Estimular o trabalho de equipa, pensamento crítico e a liderança no contexto da sustentabilidade preparando os jovens para os empregos do futuro.
Mariana Milagaia
Construção de infraestruturas resilientes, a promoção da industrialização inclusiva e sustentável bem como o fomento da inovação. Apoiar o acesso às tecnologias de informação de todos os grupos etários.
A presença de diversos grupos nas IPSS (ex: escuteiros, estudantes, idosos) e atividades que desenvolvem nas instalações são características com imenso valor para combater às desigualdades.
As instituições, com as suas valências sociais, pode potenciar e capacitar as comunidades a serem mais inclusivas, seguras, resilientes e sustentáveis.
Garantir padrões de consumo e produção sustentáveis, também definido como fazer mais e melhor com menos.
Apesar das alterações climáticas serem desafios globais que não respeitam fronteiras, necessitando dessa forma de coordenação ao nível internacional, as organizações, à semelhança de outros ODS podem ter um contributo considerável através da educação.
A educação/sensibilização dos mais jovens para a origem do lixo marinho, e também das zonas costeiras, e os seus efeitos negativos na fauna e flora.
Promover e restaurar o uso sustentável dos ecossistemas terrestres, gerir de forma sustentável as florestas, combater a desertificação, travar e reverter a degradação dos solos e travar a perda da biodiversidade.
A educação, desenvolver relações com diferentes grupos etários e culturais, a reflexão sobre as diferenças culturais, de pensamento e de crença, são pilares para uma sociedade mais pacífica inclusiva e justa.
Procurar sinergias e construir parcerias multissetoriais mais fortes. Partilhar conhecimento, tecnologia e recursos financeiros.